Четверг, 21.06.2018, 09:56
Гость | Группа "Гости"Приветствую Вас Гость | RSS



 

Меню сайта
Наш опрос
Оцените мой сайт
Всего ответов: 13
Статистика


Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Структура и органы управления образовательной организацией

В данном подразделе представлена информация о структуре и органах управления МБДОУ

В МБДОУ действует линейно-функциональная модель управления

  • первый уровень – заведующий;
  • второй уровень - заместитель заведующего по административно-хозяйственной работе, старший воспитатель;
  • третий уровень – воспитатели, специалисты, обслуживающий персонал, воспитанники.

Управляющая система состоит из двух структур, деятельность которых регламентируется Уставом ДОУ и соответствующими положениями:

I структура – общественное управление:

  • Общее собрание работников;
  • Общее собрание родителей;
  • Педагогический совет;
  • Управляющий совет.

В компетенцию Общего собрания работников входит:

  • проведение работы по привлечению дополнительных финансовых и материально-технических ресурсов, установление порядка их использования;
  • внесение предложений об организации сотрудничества МБДОУ с другими образовательными и иными организациями социальной сферы, в том числе при реализации образовательных программ МБДОУ и организации воспитательного процесса, досуговой деятельности;
  • представление интересов МБДОУ в органах власти, других организациях и учреждениях;
  • рассмотрение документов контрольно-надзорных органов о проверке деятельности МБДОУ;
  • заслушивание публичного отчета заведующего МБДОУ, его обсуждение;
  • принятие Правил внутреннего трудового распорядка, Кодекса профессиональной этики педагогических работников МБДОУ;
  • участие в разработке положений Коллективного договора и других локальных нормативных актов МБДОУ.

Общее собрание работников собирается по мере необходимости, но не реже двух раз в год.

Положение об общем собрании работников

В компетенцию Общего собрания родителей входит:

  • знакомство с Уставом и другими локальными актами МБДОУ, касающимися взаимодействия с родительской общественностью, формирование предложений о внесении в них необходимых изменений и дополнений;
  • изучение основных направлений образовательной, оздоровительной и воспитательной деятельности в МБДОУ, внесение предложений по их совершенствованию;
  • рассмотрение вопросов, касающихся содержания, форм и методов образовательной деятельности, планирования педагогической деятельности МБДОУ;
  • обсуждение вопросов организации и оказания дополнительных образовательных, оздоровительных услуг воспитанникам, в том числе платных в МБДОУ;
  • ознакомление с отчетами педагогических и медицинских работников о состоянии здоровья детей, ходе реализации образовательной программы, итогах учебного года;
  • внесение предложений по совершенствованию педагогической деятельности в МБДОУ;
  • участие в планировании совместных с родителями (законными представителями) мероприятий в МБДОУ;
  • планирование организации развлекательных мероприятий с детьми сверх годового плана.

Общее собрание родителей собирается не реже одного раза в год.

Положение об общем собрании родителей

В компетенцию Педагогического совета входит:

  • определение направления образовательной деятельности МБДОУ;
  • рассмотрение, обсуждение и рекомендации к утверждению образовательной программы МБДОУ, проекта плана работы МБДОУ на учебный год;
  • изучение, анализ спроса населения на образовательные услуги;
  • участие в разработке локальных актов МБДОУ, регламентирующих организацию и осуществление образовательной деятельности в МБДОУ;
  • обсуждение вопросов содержания, форм и методов образовательной деятельности, планирования образовательной деятельности МБДОУ;
  • рассмотрение вопросов организации дополнительных образовательных услуг;
  • организация выявления, обобщения, распространения, внедрения педагогического опыта;
  • рассмотрение вопросов повышения квалификации и переподготовки кадров.

Положение о Педагогическом совете

Заседание Педагогического совета проводится в соответствии с годовым планом работы не реже 4-х раз в год.

В компетенцию Управляющего совета входит:

  • участие в обсуждении Устава МБДОУ, изменений и дополнений к нему, программы развития МБДОУ;
  • рассмотрение жалоб и заявлений родителей (законных представителей) на действия (бездействия) педагогических и руководящих работников МБДОУ;
  • содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития МБДОУ;
  • рекомендации заведующему по вопросам заключения Коллективного договора;
  • участие в разработке и согласование локальных актов, устанавливающих виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера работникам МБДОУ, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников МБДОУ;
  • участие в оценке качества и результативности труда работников МБДОУ, распределение выплат стимулирующего характера работникам и согласование их распределения в порядке, установленном Положением о порядке и условиях оплаты труда работников МБДОУ;
  • участие в подготовке и утверждение публичного (ежегодного) доклада МБДОУ (публичный доклад подписывается совместно председателем Управляющего совета и заведующим МБДОУ).

Заседания Управляющего совета проходят по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал, а также по инициативе председателя, по требованию заведующего МБДОУ, начальника Управления образованием Мысковского городского округа, заявлению членов Управляющего совета, подписанному не менее чем одной четвертой частью членов от списочного состава Управляющего совета.

 

II структура – административное управление.

Текущее руководство деятельностью МБДОУ осуществляет прошедший соответствующую аттестацию заведующий, назначенный приказом Учредителя - Сенчилова Светлана Анатольевна.

Заведующий МБДОУ:

  • действует без доверенности от имени  МБДОУ;
  • заключает гражданско-правовые и трудовые договоры от имени МБДОУ, утверждает штатное расписание МБДОУ, должностные инструкции работников;
  • утверждает план финансово-хозяйственной деятельности МБДОУ, его годовую и бухгалтерскую отчетность;
  • принимает локальные нормативные акты, регламентирующие деятельность МБДОУ по вопросам, отнесенным к его компетенции настоящим Уставом, в порядке, установленном настоящим Уставом;
  • обеспечивает открытие лицевых счетов в территориальном органе Управления Федерального казначейства; 
  • выдает доверенности на право представительства от имени МБДОУ, в т. ч. доверенности с правом передоверия;
  • издает приказы и распоряжения, дает поручения и указания, обязательные для исполнения всеми работниками МБДОУ.

Полномочия заведующего:

  • обеспечивает соблюдение законности в деятельности МБДОУ;
  • планирует и организует работу МБДОУ в целом и образовательную деятельность в частности, осуществляет контроль за ходом и результатами образовательной деятельности, отвечает за качество и эффективность работы МБДОУ;
  • организует работу по исполнению решений Управляющего совета, других коллегиальных органов управления МБДОУ;
  • организует работу по подготовке МБДОУ к лицензированию, а также по проведению выборов в коллегиальные органы управления МБДОУ;
  • принимает на работу и увольняет педагогических и иных работников МБДОУ;
  • устанавливает заработную плату работников МБДОУ, в т. ч. оклады, надбавки и доплаты к окладам, компенсационные и стимулирующие выплаты в соответствии с Положением об оплате труда работников МБДОУ, законами и иными нормативными правовыми актами;
  • утверждает графики работы и педагогическую нагрузку работников;
  • издает приказы о зачислении в МБДОУ воспитанников, о переводе воспитанников в другие группы;
  • организует обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников и работников;
  • организует осуществление мер социальной поддержки воспитанникам МБДОУ, защиту прав воспитанников;
  • обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, учет и хранение документации;
  • организует делопроизводство;
  • устанавливает порядок защиты персональных данных и обеспечивает его соблюдение;
  • назначает ответственных лиц за соблюдение требований охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности в помещениях МБДОУ;
  • проводит занятия, совещания, инструктажи, иные действия со всеми работниками МБДОУ по вопросам деятельности МБДОУ;
  • распределяет обязанности между работниками МБДОУ;
  • привлекает к дисциплинарной и иной ответственности  работников МБДОУ;
  • применяет меры поощрения к работникам МБДОУ в соответствии с трудовым законодательством, а также в установленном порядке представляет работников к поощрениям и награждению.

Структура и механизм управления дошкольным учреждением определяет его стабильное функционирование.

Заместитель  заведующего по административно-хозяйственной работе:

отвечает за сохранность здания дошкольного учреждения и имущества, организует материально-техническое снабжение педагогического процесса, обеспечивает чистоту и порядок в помещениях детского сада и на участке, противопожарную безопасность и организацию труда обслуживающего персонала.

Старший воспитатель:

осуществляет  руководство  воспитательной и образовательной  работой учреждения, принимает участие в определении места каждого педагога в воспитательно-образовательной работе с детьми, мобилизует воспитателей на решение задач, поставленных перед дошкольным учреждением, привлекает к их решению родителей (законных представителей) воспитанников.

Управление осуществляется в соответствии с законодательством РФ и Уставом и строится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления, демократичности и открытости. Особой формой взаимодействия администрации с участниками образовательного процесса, при равноправном участии в управлении, является партнерство. Важнейшие вопросы развития и функционирования учреждения решаются коллегиально. Первым звеном в системе самоуправления родителей является групповое родительское собрание. В каждой группе созданы и действуют групповые родительские комитеты, цель которых - оказание помощи педагогическому коллективу в воспитании и развитии детей.

Воспитатель:

педагог, непосредственно отвечающий за жизнь и здоровье вверенных ему детей. Однако воспитатель не просто «приглядывает» за малышами, она планирует и проводит занятия, игры, прогулки и развлечения в соответствии с возрастом детей. Создает условия в группе для успешной реализации воспитательно-образовательной программы и, собственно говоря, сама же ее реализует. Совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре готовит праздники, развлекательные и спортивные занятия. Руководит работой младшего воспитателя. Кроме того, воспитатель ведет работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекает их к активному сотрудничеству с детским садом.

Музыкальный руководитель:

отвечает за музыкальное воспитание. Организует и проводит музыкальные занятия, литературно-музыкальные утренники, праздники. Выявляет музыкально одаренных детей и занимается с ними индивидуально и в группе. Участвует в проведении утренней гимнастики, физкультурных занятий и развлечений, обеспечивает музыкальное сопровождение организованных игр детей во 2-й половине дня, проводит музыкально-дидактические, театрализованные и ритмические игры.

Старшая медицинская сестра:

контролирует санитарно-эпидемический режим в детском саду, а также следит за соблюдением режима дня, питанием детей, правильным проведением утренней гимнастики, физкультурных занятий и прогулок. Организует мероприятия по закаливанию детей и участвует в организации оздоровительных мероприятий. Ведет ежедневный учет детей, отсутствующих по болезни, изолирует заболевших детей. Кроме того,  медсестра готовит детей к врачебным осмотрам и сама участвует в них, проводит взвешивание, антропометрические измерения детей, осуществляет профилактические прививки и выполняет назначения врача. Составляет ежедневное меню и следит за качеством приготовления пищи. Она ежедневно производит пробу готовых блюд. Следит за выполнением графика получения пищи группами и проводит ежедневный обход групп, проверяя организацию питания и питьевого режима в группах. Согласовывает с родителями профилактические прививки детей, планируемые в дошкольном учреждении.

 Младший воспитатель:

помогает воспитателю в организации воспитательно-образовательного процесса,  вместе с воспитателем отвечает за жизнь и здоровье воспитанников. Мл. воспитатель приносит с кухни пищу и   раздаёт её вместе с воспитателем детям, затем убирает и моет посуду, готовит воду для умывания детей, для полоскания рта; в старших группах помогает детям организовать сервировку детских столов. Помогает воспитателю одеть детей на прогулку, проводить и встретить  после неё, раздеть детей перед тихим часом и одеть после него. Готовит все необходимое для проведения закаливающих и гигиенических процедур. Младший воспитатель отвечает за чистоту в помещениях - два раза в день она проводит влажную уборку в группе. В соответствии с требованиями СанПиН проводит санитарную обработку посуды, игрушек. Следит за чистотой полотенец, меняет их по мере загрязнения, помогает воспитателю в проведении гигиенических процедур с детьми. Не реже чем раз в 10 дней проводит смену постельного белья.

Младший обслуживающий персонал.

К младшему обслуживающему персоналу относятся: помощник воспитателя, повар, кладовщик, дворник, рабочий по комплексному обслуживанию здания, рабочий по территории, машинист по стирке белья - все эти сотрудники обеспечивают бесперебойную работу МБДОУ.

Все сотрудники детского сада работают в тесном контакте друг с другом, создавая наилучшие условия для физической и психической жизни ребенка.

 
 
 
 
 

Copyright MyCorp © 2018
uCoz